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Pour que les enfants puissent se reconnecter à la nature et cultiver leur imaginaire, la Ville de Montpellier réinvente les cours d'écoles et les transforme en “cours aventure”.
Para que los niños puedan volver a conectar con la naturaleza y cultivar su imaginación, la ciudad de Montpellier está reinventando los patios de los colegios y transformándolos en "patios de aventura"
¿Qué es un patio de aventura?
Un espacio plantado y refrescado
Se están plantando árboles y vegetación, con la participación de los niños, para crear islas de frescor y volver a conectar con la naturaleza.
Desengrasar el suelo
Para combatir la escorrentía del agua de lluvia, se han sustituido el asfalto artificial por pavimentos drenantes, tierra y virutas de madera.
El agua de lluvia que se infiltra mejor significa:
- Menos inundaciones
- Recuperación de las capas freáticas
- Menos contaminación de los espacios naturales.
Algunos de estos proyectos se están llevando a cabo con el apoyo financiero de la agencia del agua Rhône Méditerranée Corse, por un importe de 26.450 euros.
Un lugar inclusivo
Se están creando diversas zonas, tanto tranquilas como activas, para que todo el mundo pueda divertirse según sus deseos.
La fauna y la flora vuelven a encontrar su lugar en estos patios donde los niños pueden salir a descubrir diversos recorridos.
Un proyecto concertado
Estos patios se diseñan pensando en los niños y adultos que los utilizan, según sus necesidades: divertirse, vigilar y mantener.
Crear islas de frescor; desincrustar el suelo para luchar contra la escorrentía del agua de lluvia; volver a conectar a los niños con la naturaleza para estimular su imaginación; fomentar otras formas de juego más tranquilas y colectivas....
Une bande dessinée pour mieux comprendre
Louise Eydoux a conduit au Centre d’Écologie Fonctionnelle et Évolutive (CEFE) de Montpellier une thèse étudiant le retour de la vie dans les sols récemment désimperméabilisés des cours aventure. Cette recherche porte plus particulièrement sur la recolonisation par les micro-organismes, les fourmis et les vers de terre, indicateurs essentiels de la qualité et de la fonctionnalité des sols.
Afin de valoriser ces travaux scientifiques et de les rendre accessibles au jeune public, l’illustratrice Aline Faure a conçu une bande dessinée de vulgarisation. Ce support pédagogique et ludique accompagne les équipes éducatives dans l’explication des enjeux environnementaux portés par les projets de cours aventure, tout en facilitant la sensibilisation des enfants à la biodiversité des sols.
Ce projet collaboratif s’inscrit dans le cadre de la convention de partenariat entre le CEFE, la Ville et la Métropole de Montpellier.
