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Le Plan École 2030 s'articule autour de 3 axes :
- Construire : construction de nouveaux groupes scolaires, extension et démolition-reconstruction des bâtiments anciens ;
- Rénover : rénovation énergétique, maintenance courante et construction de selfs ;
- Adapter : rues aux écoliers, cours végétalisées et accessibilité.
Par ailleurs, la Ville se mobilise pour atteindre l’objectif de 100% de groupes scolaires accessibles aux élèves en situation de handicap.
Plan École 2030 : les travaux réalisés
Chaque année, le Plan École 2030 se déploie dans les écoles de Ville. Retrouvez sur la carte ci-dessous le détail par école des travaux réalisés dans le cadre du Plan École 2030 :
- Rénovation énergétique et travaux de maintenance courante,
- Travaux d’accessibilité, rues aux écoliers, cours végétalisées et selfs,
- Construction, extension et démolition/reconstruction (jusqu’en 2028).
Cette carte est mise à jour annuellement.
Cartographie des travaux
Nouvelles écoles
D'ici 2030, la Ville de Montpellier va construire de nouveaux groupes scolaires.
Objectifs :
- Répondre à la croissance démographique de la ville (+ 4 000 habitants par an),
- Favoriser la mixité scolaire avec des constructions entre les quartiers,
- Libérer des espaces pour améliorer les conditions d’apprentissage (dédoublements en Réseau d'Éducation Prioritaire, baisse des effectifs par classe) et faciliter certains dispositifs pédagogiques (création de bibliothèques ou activités périscolaires).
Par ailleurs, des groupes scolaires vont être reconstruits car ils datent de plusieurs dizaines d'années, et ne peuvent être réhabilitées. Cela concerne notamment les écoles disposant de structures métalliques qui accumulent la chaleur en été et constituent des passoires thermiques l’hiver.
Rues aux écoliers
Mettre en place des rues aménagées pour permettre aux familles de se rendre à l’école en toute sécurité à pied, à vélo ou en trottinette.
Ce dispositif peut concerner l'aménagement et l'élargissement des parvis des écoles, la fermeture à la circulation des véhicules aux heures d'entrée et de sortie des écoles, ou encore la piétonisation permanente de la rue.
Carte des rues aux écoliers
Cours aventure
Pour que les enfants puissent se reconnecter à la nature et cultiver leur imaginaire, la Ville de Montpellier réinvente les cours d'écoles et les transforme en “cours aventure”.
Qu’est-ce qu’une cour aventure ?
Un espace végétalisé et rafraîchi
Des arbres et de la végétation sont plantés, avec la participation des enfants, pour créer des îlots de fraîcheur et se reconnecter à la nature.
Des sols désimperméabilisés
Pour lutter contre le ruissellement des eaux de pluie, des revêtements drainants, de la terre et des copeaux de bois ont remplacé l’enrobé artificiel.
Les eaux pluviales qui s’infiltrent mieux, c’est :
- Moins d’inondations
- Des nappes phréatiques rechargées
- Moins de pollution des espaces naturels.
Certains de ces projets sont réalisés avec le soutien financier de l’agence de l’eau Rhône Méditerranée Corse, à hauteur de 26 450 €.
Un lieu inclusif
Différents espaces, calmes ou actifs, sont créés pour que chacun puisse s’y amuser en fonction de ses envies.
La faune et la flore retrouvent leur place dans ces cours où les enfants peuvent partir à la découverte de divers parcours.
Un projet concerté
Ces cours sont pensés avec les enfants et les adultes qui l’utilisent en fonction de leurs besoins : s’amuser, surveiller et entretenir.
Créer des îlots de fraîcheur ; désimperméabiliser les sols pour lutter contre le ruissellement des eaux de pluie ; reconnecter les enfants à la nature pour stimuler leur imaginaire ; encourager d'autres formes de jeux plus calmes et collectifs...
Rénovations énergétiques
Toitures avec renforcement de l’isolation, menuiseries double vitrage, brises soleil, isolation des murs par l’intérieur ou l’extérieur, luminaires LED, brasseurs d’air... Ce sont principalement des travaux de maintenance, de rénovation énergétique et d'amélioration qui sont menés.
Chaque année, la liste des travaux réalisés sera publiée dans un souci de transparence.
Selfs
Les restaurants scolaires sont progressivement équipés de selfs afin de réduire le bruit lors des repas, d'améliorer l’autonomie des enfants et de réduire le gaspillage alimentaire.
